第二十九章 连接吧，媒艺社的活动 (3-1)

三点过后，杏川高中准时放学。

虽然是以成绩傲视东京区的名门高校，意外的，杏川高中并没有向其他升学学校一样，把每天六小时左右的标准课时往上拉一拉，再往下拉一拉，争取更多的教学时间。而是着重提高每一堂课的教学质量和学习氛围的培养。

这种教学模式的成果，就是各种课后的学习小组、研讨会和读书会的兴起。凭借自发的兴趣带动学习效果，能够得到的提升比起教师的耳提命面更加有效。

当然，没有加入课后的学习小组和学习会的学生还是不少的。一所学校如果只有纸面上的成绩，在体育和艺术方面落后也不值得称道。

杏川高中大力挖掘在初中崭露头角的各种类人才，填充进杏川的体育、艺术方面。在课后，杏川也不吝惜成本的建设了各种高标准的设施器材，让特长生能更多的发挥自己的能力，提高学校在学力之外的领域名声。

拜此所赐，杏川高中的社团氛围非常好，但是对于没有上进心态的学生来说，社团的风气可能会有些严厉。

一言以蔽之，日本虽然宣布了“快乐教育”的失败，但实际上可没有做出过任何的教育改革。学生升上了高中，大多数仍保持着小学和初中时期的松懈想法。这样的学生自然会对竞争激烈、氛围紧绷的社团环境产生抵触。

所幸，能够考上杏川的学生大多数都有着心理准备，至今为止也没有闹出过什么问题。杏川高中的课时和普通公立高中一样，在下午放学后有大量的自由时间可以支配。而这部分没有兴趣参与同学间的学习小组，也对激烈的社团活动没有兴趣的学生，因为杏川的规定，必须参加学校活动直到五点之后，因此以各种名目成立了所谓的“咸鱼社团”。

在这其中，文华现在所属的“现代媒体艺术研究社”——简称“媒艺社”的社团算是一朵奇葩。

一看那不正经的社团名就可以直到，这又是一个无所事事、不求上进的学生们组织的摸鱼社团。实际上，小国春他们对于自己的定为也在这里。

不同的是，对于社团活动，他们是认真的！目前为止也确实出过一些成绩。

什么成绩呢？这就要从文华的社团活动内容说起。

现代媒体艺术研究社，顾名思义，研究现代媒体艺术的社团。

现代媒体艺术意指运用影像设备与技术、计算机设备与技术以及互联网络资源表达观点、思想和情感的新兴视觉艺术形式。简单点说，小说，动画、漫画，电影电视等日常生活中利用互联网接触到的事物大部分，都可以大致归类为“现代媒体艺术”。

而媒艺社的成绩，首先要从它的成员说起。

小国春、八尾乱步、旧多阳大、不破遥斗，还有文华至今没有见过的妻夫木由利香，以及编外成员多田守……现在还要加上杏本文华。

没错，现代媒体艺术研究社，本质上就是光之亲卫队的对外用马甲。

当然，社团活动他们也是认真的在做的。至于活动内容，身为万里小路光的亲卫队成员，媒艺社旨在用各种媒体手段宣扬小光的闪光之处。

手段包括但不限于创作以万里小路光为主角的文学作品，制作3D小光模型，更新万里小路光的宣传网页，以及制作短篇动画及漫画，绘制海报，甚至以万里小路光的名义进行服装设计，可谓将社团的主题进行了深入的探索。

——做粉丝，我们是认真的。

万里小路光是杏川高中的校园偶像。虽然没有为了拯救废校危机，组成组合唱歌跳舞的坎坷，但是比起那些空有外表、长袖善舞的传统校园作品里面的“校园偶像”来说，无疑是多出了很多的内涵。

因为光之亲卫队、媒艺社的活动非常成功，在多个领域发出了自己的声音，甚至带动了杏川高中的关注度，现在可没有人敢质疑媒艺社是个摸鱼社团任谁也不能否定媒艺社的成绩。甚至，媒艺社宣传万里小路光的方法还在高校间掀起了一股热潮。

不少学校都效仿媒艺社的做法，选出自己学校的校园偶像，用各种方法宣传自己学校偶像的优点。

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