而是他们要经过顾辰的简单培训合格之后,才能进入书院当夫子,顾辰可不想他们教出一群只会股文,吟诗作对,以及满脑子程朱理学的人,那样的学子对他全然无用,就是浪费紧张的粮食和资源。
他要改变这个时代,不能光靠军队,还需要很多具有新思想的人,和他理念一致的人,需要他们来治理这个天下,让这个天下变得更好。
否则,他即使提出各种先进的治世理念,没有人去落实,也就是沦为一纸空谈罢了,他的梦想就永远无法实现。
所以,天府书院的计划,势在必行,以后有条件还要建立更多的书院。
这些书院,在他的战略蓝图之中极为关键,他要通过书院以点带面,从小处着手,大处着眼,通过天府书院培养的学子,他们就是种子,他们学成之后,去到各处地方,生根发芽,继而影响更多的人,教化更多的地方,一点一滴的积累,这个天下,总会被改变。
并且,通过他自己培养的人手,接受新思想的洗礼,才是最忠诚、最好用的人手,才能把他自己的思想潜移默化的传给他们,甚至在他们手中结合这个时代的特点实践升华,才能最终实现那个宏伟的蓝图。
最后,顾辰一共招揽到二十四个读书人,虽然不算多,但是也不算少了,这还是因为遂宁和射洪的文化土壤深厚的原因,这里是陈子昂的故乡,与诗仙李太白的故乡也是比邻,文风浓郁。
这些读书人,其中有一个崇祯时期的举人,个秀才,剩下的就是没有功名的读书人,这些没有功名的人,有的才学很不错,只是因为这十余年,蜀中动荡不安,他们才没有考取功名,只是在家里耕读修身养性。
读书人是最难以改变的,又是最容易改变的,顾辰一点不着急,只能慢慢来,他的思想移植计划,本就是一项长期浩大的工程。
顾辰看向东方的天空,暗暗想着,“等我到了湖北,一定要第一时间派人去湖南,找到因为抗清失败,现在,还躲藏在湘西群山之中当野人的王夫之,明末清初三大进步思想的先驱者,有机会,一定要把他们都扒拉到我的碗里来,让他们的思想不是仅仅的萌芽,而是直接在这个时代,爆发出万丈光芒。”
第三张是:招揽各类工匠和郎中的告示,无论男女都可以参加考核。
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