第四十四章 句读知不知 (2-2)

“再如呼之后那如耳朵之符号乃是用于疑问与反问之语气之中，称为疑问句。”

刘荨这时又将第二三句圈了起来，才悠然继续道。

“第二句与第三句大同小异，其差异主要是第二句尾句那空心小点，这小点乃是结束时没有语气所做结尾符号，而第三句，矣乃是感叹词，将那长条下一点之符号记之，称为感叹句。”

“我现下将这些称之为标点符号，大概初学将之加入便已足够，如此整个加起来，是不是读起来容易了许多？”刘荨笑着讲解道。

高云老先生从刘荨讲的时候便认真听着，现下他抓着胡须，拿着毛笔在竹简上按着刘荨讲的意思做出标点符号，随后又开始读了一遍，却是顺畅了许多。

他点点头，口中喃喃按着刘荨所写的念了起来，而其余人也默默看着黑板念起来。

这时，不仅高云老先生脸中带着笑意，其下学生们都很容易念将出来，语气亦不差，便如老师亲自口传一般。

甚至连绿豆与縻铜都很顺利的念了出来，如此众人都言不错，虽只有几个小点，但是其作用却是非常大，众人对刘荨都表示佩服。

高云老先生笑将起来，“哈哈哈，后生可畏啊，竟造出这些标点来，虽只区区几个符号便降低了句读之断句难度，如此蒙学岂不是愈发简单，此对天下童子乃福音也。啊呀，如此当受老夫一拜。”

随即高云老先生竟半弯腰对刘荨辑了一礼，刘荨当然不敢受，只也半弯腰下来辑礼与他，如此二人只好互笑一番，然后老先生便请刘荨以及縻铜绿豆在木板上席地坐下。

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