第192章：学分制度 (2-1)

只要学生在“实习协定书”上签了名，就视为同意参加学校指派的各种实习任务，内容通常是为殖民公司或者军方提供服务。

当然，校方也不至于强迫学生一定要参加某项实习任务。每次有新的实习任务出台，都会提前一到两周张贴在校园布告栏上，学生们可以挑选自己感兴趣或者比较擅长的实习工作，提前三天向院方报名，院方则会根据报名人数做出相应的安排。

此外，学生参加实习任务，也不是免费给殖民公司或者军方打工。只要在规定期限内，保质保量的完成自己分内的工作，学院会根据学生在实习期间的表现给予一定奖励分数——也就是所谓的“实习积分”。

既然校方不做强制性要求，那是不是意味着，学生可以拒绝参加一切实习任务？

很遗憾，答案是否定的。

就拿米德嘉德大学奥法研究院来说，一个学生若想顺利毕业并且拿到硕士学位，必须满足三项硬性条件。

首先，法师专业的施法等级不低于7级，术士专业的施法等级不得低于8级。

第二，在校就读期间，累计获得不少于100点实习积分。

第三，在权威学术期刊上公开发表论文，累计获得不少于40点学术积分。

“实习积分”和“学术积分”，前者考察实践能力，后者检验理论水平，两者统称为“学分”。

学校虽然不会强迫学生必须参加某项实习任务，但是学生积累不到足够的实习积分就无法按期毕业，其实还是存在一种半强迫式的约束。

学生们的自由，仅限于挑选适合自己的实习任务。

事实上，难度越高的任务，能够获得的实习积分也越高。

这就衍生出两种凑学分的策略：要么多花一些时间，参加大量低分值但是安全轻松的实习任务；要么选择少数高分值但是难度和危险性也更高的任务，从而节省时间和精力。

具体做何选择，因人而异。

听了院长先生的介绍，马上有学生举手提问：“除了作为毕业的硬性条件，学分还有别的用处吗？”

富兰克林先生微微一笑，以洪亮的嗓音做出答复。

“当然有，而且用途相当广泛！”

“大学校园里的所有对学生开放的付费设施，包括食堂、商店、实验器材乃至图书馆，凡是需要花钱的地方，都可以用学分来替代，一个学分相当于100金币！”

“举例来说，你来到奥法学院的图书馆，打算借阅并且抄录一张3环法术卷轴，正常情况下要支付300金币，但是你也可以花费3点学分支付借阅费用，这样就可以把现金节省下来，以便在校外消费。”

“实行学分代替金钱的制度还有一个好处，就是给那些家境困窘的穷学生提供一条出路：没钱不要紧，只要努力工作，刻苦学习，就可以赚到足够多的学分，用来交换自己需要的资源，在校园里过上体面的生活！”

院长先生激情洋溢的话语，引来一阵掌声，但是很快又有学生提出质疑。

“学分恐怕不是那么容易赚的吧？说不定比赚钱更难。”

“就是啊，如果我千辛万苦才赚到几个学分，恐怕舍不得花掉，否则将来达不到毕业所需的积分可怎么办？”

“孩子们，这一点你们不用担心，校方早就替你们考虑到了。”富兰克林院长笑着说：“首先我要告诉你们一个好消息，花费学分并不会影响学分的累计额度。”

“你们在校就读期间总共获得了多少积分，学院里都有精确的备案，只要总积分达到毕业标准，就能拿到学位，至于你们打算怎么消费这些学分，学校不会干涉。”

“比如某人在校期间总共获得100实习积分，40学术积分，毕业前，他把这140个学分都用来抄录卷轴，花了个精光，也不妨碍他正常毕业。”

听了院长先生的解释，大家都松了口气。既然毕业与否只取决于累计的学分总数，与现存学分无关，当然要在毕业前把所有学分花的精光，反正这东西只是一串数字，离开校园就毫无用处了。

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