第四章 班级介绍 (2-1)

当鸣人意识从封印空间回来，睁开眼时，一位相貌普通的年轻忍者教师走进教室。

这位忍者老师看上去年纪比鸣人大个十来岁，鼻子中间横着一条疤痕，头发冲天朝上的向后扎着，面目和善。

他一进教室，就扫视了一眼班级里的四十几位学生，看到鸣人那标志性的黄毛时停顿了一下，眼中有些波澜，但很快就消失不见。

在全班统一的注视下，坦然的走到讲台面前，对着学生开始自我介绍：

“首先恭喜你们成为忍者学校学生中的一员，我叫海野伊鲁卡，从今天起将会是你们的班主任，喜欢的是培养优秀的学生，如今是村中的一名中忍，希望接下来的六年时光中，我们能和谐相处。”

鸣人知道，这是喜闻乐见的自我介绍环节，用来加强学生之间的关系，增加之间的了解。

但对于鸣人而言这样的环节显得对于，毕竟六年后，这个班级也就只有九个学生能成功毕业。

也就是后来的木叶12小强，而鸣人对于这几个人的了解起码比他们自我介绍要多。

至于其他人，就连正常毕业都无法做到，也不值得鸣人去记他们。

“我叫春野樱，今年六岁，喜欢的东西...倒不如是喜欢的人...”春野樱看着宇智波佐助扭扭捏捏，娇羞地说。

“我叫犬冢牙，喜欢忍犬，讨厌猫，理想是成为五代目火影。”打扮非主流的犬冢牙说

“我叫奈良鹿丸，喜欢睡午觉，讨厌麻烦的事，理想是平静的生活。”凤梨头懒散地说。

“宇智波佐助，喜欢修炼，理想是成为向哥哥一样强大忍者。”小佐助酷酷的说。

“我叫......”

过了一会，轮到鸣人了。

“我叫漩涡鸣人，喜欢变强，梦想是周游世界。”

当鸣人自我介绍时，周围想起了窃窃私语。

“啊，是那个妖狐。”

“为什么要和这只妖狐一个班呀，真是不幸。”

“他为什么也来忍者学校，万一他饿了，要吃了我们怎么办。”

“老师是怎么搞的，怎么让这种怪物来这里。”

周围的人都在相互交流着，那原本稚嫩的小脸上，吐出的话语却十分恶毒，眼中满是排斥。

“唉，真是麻烦。”听着周围的言论，皱了皱眉头，凤梨头奈良鹿丸撇了一眼鸣人，但也没说什么，趴在桌子上嘟囔道。

“就是就是。”拿着一包薯片使劲往嘴里塞，丁次口齿不清地说道。

“鸣人君......”雏田担忧的看着鸣人，两只小手不停的扭在一起。

“啪”“啪”

“安静，安静。”海野伊鲁卡敲着讲台，大声道。

“让后面的人继续自我介啥。”

在班主任的影响下，原本嘈杂的教室变的安静。

没有人会关注刚才的景象会对一个六岁的孩子造成怎样的心理阴影。

他们只知道一个怪物，一只妖狐将要和他们在一起度过六年的校园生活。

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不得不说，忍者学校的学习生活十分的枯燥，或者说所有的理论知识都是这样的枯燥。

怎么说呢，说这些理论知识没有用吧，好像还真没有用。

因为这些内容就好像前世小学学的那些加减法，计算路程之类的题目。

即便最难得也不过要借助三角函数。

这些对于鸣人而言简直浪费时间。

其他的便是关于火之意志的政治思想指导，不过话说回来。

木叶的火之意志方式洗脑效果还真不错，否则也不会有这么多的木叶忍者舍生忘死，帮助木叶在数次忍界大战中取得胜利。

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