第五十八章 最后七天（2） (2-1)

“别急啊”，在教师办公室中，竞赛老师看着有些焦躁的李文，安慰道，“才刚接触二试，遇到困难也是十分正常的。”

“从功利角度看，二试也算是我们省内竞赛生的最大障碍了，一旦突破这个障碍，学成了二试，进到省队，就基本能拿到金、银牌了。到那个时候，对高考的优惠还是很大的。”

“对了。”竞赛老师喝了口水，缓缓道，“你的意思是你在学习【数论】这个部分时遇到了极大的困难，是吗？”

“是啊，我有点学不进去的感觉。”李文点点头，“【数论】部分的难度远超我之前接触过的任何东西，我感觉入门都很难。”

“嗯.…”数竞老师思考了一会儿，“直接从小蓝本开始数论的学习确实是有些困难的，我建议你可以先看一下《命题人讲座》。”

“命题人讲座？这是什么书？”听到这个古怪的名字，李文忍不住重复了一遍。

“一本二试用书。”竞赛老师回答道，“到了二试，能用的竞赛书就很多了，你没听说过这一册书倒也正常。”

“《命题人讲座》，内容如其书名，是由参加过竞赛命题的各个老师写得，里面不同部分的难度差异很大，有些过于困难的，难度甚至超过了二试。”

“还有一些东西甚至超纲了，要么联赛中是不考的，要么就算用出来也要被扣分。”

“所以，这一套书坑很多，你千万不要全看.….里面比较好的部分有《圆》、《初等数论》、《数列与数学归纳法》、《三角函数?复数》等少数几本。”

“其中，《初等数论》拿来给你的初等数论打基础，再好不过了。你在去培训机构之前能看一看这本书，提前了解一下数论，再好不过了。”

和老师又说了几句，捧着几本【命题人讲座】的厚书，李文离开了教师办公室。

李文感觉自己像一个取经人似的——回回都拿着一叠资料出办公室。

遇到问题，去办公室找老师解决问题。老师讲解，再给他几本书让他回去看，这好像成了一种循环。

不过，由此也能看出，数竞的学习，果然是和刷题和看书联系在一起的。

数论的难度也体现在多个方面上。

数论的结论很多很碎，在广度上很大，需要多看书积累；然而，即使广度上达标了，知识点都学过了，针对单个知识点，题目难度也是很大的。

数论、组合，毕竟是用来区分是否有资格进入省队的高难度的二试题目。

.….…

李文在小教室中愉快的刷题，他能感受到《初等数论》这本书，虽然难度也不小，但是比小蓝本里的数论要容易上手的多。

对李文来说，这种难度，刚好可以接受。

在做这套习题集时，李文深刻感受到了数论的魅力与前人的智慧。

与微积分等近现代才出现的数学分支相比，数论作为数学中一个主要分支，往上可以追溯到公元前的希腊时代。

在这个时代，欧几里得提出了一种算法，被后人称呼为欧几里得算法，因为它突出了自然数中迷人的性质，所以它被视为现代数论研究的起点。

这种对数的【性质】的探索，让李文十分着迷。

“咚咚咚。”大约学了一个小时，李文旁边的窗户突然被敲响了。李文转头一看，敲窗的居然是数竞老师。

打开窗户，竞赛老师在窗台上和李文谈起了话，

“李文，你受得了这个难度吗？说实话，数论这东西还是很看天赋的，如果你受不了【命题人讲座】的难度，我还有备用方案的。”

“【浙大一试】里的二试基础内容，也可以用来给数论部分入门，不过，你要是能受得了【命题人讲座】的难度，肯定更好。”

“老师，我没什么问题。”从沉迷于学习的状态中脱离了出来，李文有些兴奋的说，“我感觉这个还挺好学的，难度刚刚合适。”

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