第五章 科技学校 (2-2)

“看你急得，这里现场没有导师的，修士的学习有一定危险性，因为有可能走火入魔或者出现偏差，所以需要导师从旁监察和引导。科技的学习没有危险性，科学家也没时间来陪着学生学习，所以这里没有导师，一切靠自学。不过，你是新生，自会有人负责引领你。”

“非常感谢你帮我解惑”

“不用客气，我希望我们能够成为朋友，我从未离开过仙星，非常向往处面的世界，你能给我讲一些地球世界的故事吗还有，放学后，我想邀请你共进晚餐，不知你意下如何”

路易有点措手不及，第一上学就有美女同学请吃饭，上掉馅饼了还砸中自己，难免一阵发懵。

刚好这时，一位身穿制服的工作人员走了过来，对路易道：“路易同学你好，我代表科技学校欢迎你。我负责引领你开始学习，请跟我来。”

路易连忙对符冰道：“符冰同学，抱歉，我要先去上课，要不放学后在学校门口会合，到时候再吧。”

符冰显得很开心，微笑着道：“嗯，好的，不见不散。”

……

随后，路易跟随工作人员来到一处叫做“科技信息资源库”的地方，在工作人员的指引下，在脑海中刻录了一份信息，这信息内容量非常巨大，刻录了很长时间才告完成。

原来，这门学科是每个新生的必修课，名曰生物工程学，听似简单，实际上囊括了多个学科领域。它不仅在宏观上去认识生物的本质，还从微观上，包括细胞、基因等层面上去认识生物。只要完整合格地修完这门课程，就会成为一名几乎无所不能医的医生，还可以运用该学科的知识，用生物工程创造一个生命体，包括仿造人。

难怪南陆岛没有医院，根本就没有需要啊，经过基因改造后，人们基本上很难生病，即使意外受伤和生病，自己就能轻松治好和修复。

随后，工作人员又把路易带到一处场馆，道：“路易同学，生物工程学的知识已经在你的脑海中，但要成为一名真正的生物工程科学家，还需要一个不断实践的过程。这个地方是一处虚拟实习现场，里面会虚拟出各种现实场景，要求你运用知识，去完成所有的考核任务。这些任务包括治疗伤员，诊断和治疗病人，倍育和更换各种肢体、器官，终极任务是用一堆细胞加上一段基因培育一个类人生命体。完成所有任务后，可获学校颁发的初级科学家证书。”

“那个大概需要多长时间”

“多数人在三到十年之间完成。还有，我想补充一下，实习环境虽然是虚拟的，但实际上与现实无异，可能在初期会对你造成一些心理冲击，你要做好心理准备。就快下课了，今就先不要进去了。如果想要尽快修完课程，可以每都过来进行实践练习，要多练习才有完成任务的可能。”

……

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