第二章：这是吐槽？你这不是歌颂吗 (2-2)

陈宇先是对着所有人鞠了一躬，紧接着自我介绍了一下。

做完这些。

陈宇就开始自己的演讲了。

“对于【作业】这个话题，我第一时间联想到的词语是深夜，是灯光，是窗前。”

“老师是辛勤的园丁，是破晓的曙光。”

“........”

当陈宇开口的瞬间。

现场的老师们，纷纷用一种赞许的眼神看着他。

包括校方等人，都是十分满意。

可唯独节目组的导演田野，却满脸凝重，眼神深邃起来。

之所以这样，完全是因为他一下就发现了事情不对劲。

首先，他这个节目是什么？？？

少年说啊。

何为少年说？便是少年们对一切事物的想法。

他相信这个世界有很多学生十分懂事，乖巧，但他知道，大部分孩子对生活都是有怨言的。

别说孩子，任何人，面对生活各种事情都会有怨言。

可在这情况下，这个叫陈宇的学生跑台后，竟然开始歌颂，开始赞叹起来了。

这哪里是少年说啊，这简直就是商业互吹啊。

田野并不反对孩子们去说出夸赞的言论，反而他希望孩子们能说出来。

但前提是，先吐槽，再夸赞。

人非圣贤，孰能无过啊？

就算是圣人，也会有错误的地方，更别说是人了。

所以，在这个情况下，他意识到，这个孩子说的完全不是自己想要说的话，而是校方想要他说的话。

想到这里后，他瞬间后悔了。

后悔来这里举办节目了。

如果不出意外的话，观众们肯定会骂人了。

果不其然。

他的担心不是疑神疑鬼。

此时的直播间里，本来还热热闹闹，期待无比的画风，瞬间变成了吐槽现场了。

“等等，我是不是进错了节目啊？”

“这？？？这TM是一个十三岁的孩子说出来的话？”

“这节目组是不是有毒啊？让人家孩子过来背课文？？？”

“我看这个节目是为了听这些的吗？？”

“一看这话就不是孩子说的，显然是被有心人利用了。”

“卧槽，枉我觉得这个节目是目前最真实的节目，没想到还是剧本啊。”

“弃了弃了，不看了！！”

“想睡觉了。”

“孩子夸赞老师是一件好事，这代表孩子们知恩，但这种言论是孩子们内心的想法吗？显然不是，别的不说，就说这些词汇，一个初中生，能懂这么多的描写词汇吗？还园丁，还破晓的曙光，我儿子今年高三了，语文一百三十分也写不出这种水平的文案。”

“是的，我现在大一，高考语文一百二十七分，满分一百五，但就是这个水平，我就算是绞尽脑汁也想不出这番话，根本写不出来，所以剧本无疑！！”

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