第23章 新技能！老师爱的鼓舞！ (2-1)

“是否现在抽奖？”

“是！”

“叮，恭喜宿主获得教师专项技能——【老师爱的鼓舞】。”

....

“what？”

“教师专项技能？”

王泽有些诧异。

须臾，跟系统勾通后得知，教师专项技能和之前的技能区别不小，他只能针对王泽所教的学生有用。

【老师爱的鼓舞】：可以增加学生的‘信心’；触发条件：和学生击掌。

击掌、鼓舞、增加学生信心。

有点意思...

.......

看着班的学生都在‘摇头晃脑’的朗诵课文，王泽心中莫名的感到开心。

周的时候，王泽推行这一晨读姿势，班的女生们还会感到有些不太好意思，但现在哪怕是最害羞的学生，也敢睁着眼来早读。

看得出来，他们吃到了甜头。

这样复古的方式，虽说在某些人看起来有些‘二’，但带来的好处却真的不小。

从家里赶到学校来课，再加，晚看书看的晚，睡得晚，对于生长发育期间的学生而言，有些人早的精力并不好，昏昏沉沉的。

但和古人一般，通过这种有韵律的方式来朗诵，整个人的精力都在逐渐好转。

周五的第一节课按道理是语文课，但周和老万调课了，为此，这一节是数学课。

而这也多给了余凡凡一天排练《鸿门宴》的时间。

.......

今天王泽只有一节微机课要，按道理先可以回家休息，但现在的王泽可是班主任，万一班有些急事，还是需要及时去现场处理的。

另外，还有就是关于学校即将举办的篮球比赛。

王泽作为主要组织主办者这一，自然是需要参与。

此时，王泽和学校的4位体育老师在会议室商讨比赛事项。

“如果直接进行淘汰赛的话，那么这对一些实力较强的班级可就有些不太公平了。而且，也严重削弱了学生们对比赛的参与感。”王泽说道

“是啊，我赞同小王老师说的。”一位体育老师说道

“嗯。”另外两位体育老师也都点了点头

“嗨，我也知道，我也很赞同你们的说法。但学校吧，其实也就希望我们走个过场，淘汰赛的话所需要的时间周期短，只需要3天，就能结束全部的比赛。”学校篮球队的教练兼任体育组组长的‘周枫’很是无奈的说道

“诶！”

“诶！”

“诶！”

周枫一说完，其他三位体育老师都不约而同的叹了口气。

的确如此，如今学校的教学制度，不光光是【春风中学】，几乎所有的非体院学校，教育和体育完全是分开的。

这点和很多西方发达国家相比，确实有极大的差距。

诸如，米国，小学就有各种各样的体育比赛，而且，仪式感满满，哪怕是在自己学校的校内比赛，学校都会邀请家长来观看，也有真正的奖杯，而不是几张单薄的奖状。

“关于这件事情，我可以和章主任、范校长好好谈一下。高中虽然是以学习为主，但是体育运动那也是必不可少的一部分。”王泽说道

“行，王老师，我们这边是没意见，只要校长点头的话，我们当然是支持你的。毕竟，我们也希望学生们能够感受到竞技体育真正的魅力。”体育组组长周枫感慨道

.......

王泽虽然只是【春风中学】一位普普通通的语文老师兼班主任，但王泽认为老师教学生的不光是知识，还有对他们性格、三观的培养。

古人所说的教书育人，便是如此。

华夏作为世界人口大国，篮球、足球的水准，却无法达到世界巅峰，正如，有些国外媒体所说，你们14亿人口都找不出5位会打篮球的吗？

当然不堪吗？

当然不！

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