第9章：被发现了 (4-1)

下午，

上自习课的时候，

孙占彪班主任老师，把李鹏飞叫到孙老师自己单独的教研室。

去孙老师的教研室路上，

李鹏飞的意识，又给李鹏飞发出一个感知。

李鹏飞知道不妙了！

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这个感觉咱得信。

这是咱的第六感‘意识’发过来的信号。

告诉你要出事儿了。

很可能自己有知识、意识、莫纳识的情况被孙老师发现了。

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怎么办？

李鹏飞头上见汗。

貌似穿越过来的第一次危机，出现了。

这个小身板太不给力，一切的想法都是空想。没办法。

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现在跑是没有用的。

现在的这个小身板，给你一个小时的时间，又能跑到哪里？

现在是上学时间，连学校大门都跑不出去。

喊自己的名义上的爸爸妈妈来？

又有什么用？

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如果孙老师想对自己不利，

凭人家的功夫，

爸爸妈妈来，也无济于事。甚至会把爸爸妈妈拖下水。

如果孙老师没有对自己不利的想法，

更没有必要喊自己的爸爸妈妈。

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在学校，

孙老师应该不会对自己不利。

学生在学校内失踪，那绝对是一件大事。

挺着吧。

不挺着你又有什么招呢？

谁让咱的这个小身板不给力呢？

小命捏在别人的手里，感觉真是不好。

人死鸟朝天，不死万万年。到时候见机行事吧。

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孙老师把李鹏飞带到他自己单独的教研室后，随手把门关上。

李鹏飞的心，随着孙老师的关门，而提了起来。

看来必要时，得用自己的莫纳识通知自己的便宜爸妈了。

好让自己的爸爸妈妈知道，自己是咋死的。

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孙老师在椅子上坐下后，指着身旁的椅子，对李鹏飞说：“坐吧”。

李鹏飞用奶声奶气的声音回答老师：

“孙老师好---”，

李鹏飞故意拉长声调：“妈妈说了---，在老师面前---，不可以坐的”。

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孙占彪看着李鹏飞的样子，不禁笑了。

心想：“你就装吧”。

对李鹏飞说：“李鹏飞同学，你知不知道，要听老师的话？”

“知道---，不听老师的话---，妈妈要打屁屁，打屁屁可疼了---”。

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李鹏飞必须见招拆招。

“那孙老师是不是你的老师呀？”

“是---”。

“那你应不应该听孙老师的话呢？”

“听---”。

“那你知不知道你自己意识有多少呢？”

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“不知道---”，李鹏飞开始装傻：“那是啥呀？”

“你看孙老师厉害不厉害呀？”

“厉害---”。

“有多厉害你知道吗？”

“不知道---”。

“那你咋知道孙老师厉害呀？”

“妈妈说的---”。

“孙老师能教你很多很多的知识，你知道吗？”

“知道---”。

“你咋知道的呀？”

“妈妈说的---”。

“你想不想跟孙老师学更多的知识呀？”

“想---”。

“你知不知道孙老师比你大很多？”

“知道---”。

“多多少？”

“不知道---”。

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