再说小阿列夫。
阿列夫和红衣师父为他配备的仆人、警卫们来到这个大广场上时,的确被这个广场的宏大给震撼一下。
不过,小孩子心性天然跳脱,震撼一下也就过去了。
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阿列夫在仆人的陪同下,来到红衣祭司参悟紫衣人修炼图的地方修炼,也没觉得有什么不妥。
毕竟这地方是咱红衣师父的专座。不是别人的。
师父不来这里修炼,作为师父的弟子来这里修炼有什么不行?
作为师父的弟子到这里修炼,要是不行,那些其他人就有资格来这里修炼吗?
这里的座位就一个,谁都能来这里修炼,可能吗?
皇帝就一个,人人都要当这个皇帝,可能吗?
人与人之间,不是干什么都平等的。
要有程序,顺序,秩序。
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阿列夫就专心在座位上参悟起来这个紫衣人修炼图。
你还别说,这个修炼图里,紫衣人和紫衣人周围的景物,刻画的惟妙惟肖。
小孩子看什么都很专注。
孩子的世界大人不懂。
他们看地上的蚂蚁翻蛋都能一看大半天。
就别说看像动画片一样的紫衣人修炼图了。
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很快地,阿列夫的意识就专注进这个紫衣人修炼图的世界里。
阿列夫的意识一专注进这个紫衣人修炼图的世界里,阿列夫发现,这个紫衣人活了!
活了的紫衣人,和真人一样,站在自己的面前。
这个时候,阿列夫的这个意识身体,好像也变得和这个紫衣人的身体一般大小。紫衣人的一举一动,都清晰地传入阿列夫的脑海之中。
紫衣人对阿列夫说:
“看着我的手势,记住它,跟着我的手势做。听我念的咒语,记住它。和我一起念。”
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阿列夫合理分配自己的意识量。
一个动作用100点的意识量去记,
一个咒语用50点的意识量去记,
第二个动作再分出100点的意识量去记,
第二个咒语也再分出50点的意识量去记。
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就这样,阿列夫跟着这个紫衣人的动作和咒语,一个一个地分配可用意识量去记忆。各个意识体分工明确,忙而不乱,井然有序,井井有条。
对普通人来说,也许紫衣人的一套动作下来,就记不住第二套的动作。
阿列夫不是这样。
第二套动作,自有第二个分出来的意识去记。
同样,第三套动作,自有第三个分出来的意识去记。
这就等于过目不忘。这就等于粘贴、复制。
记他干嘛?
粘贴、复制下来,不就大功告成?
不过,貌似这样一来,就没有什么动作和咒语是阿列夫不能记下来的。
阿列夫的30万多的意识量,再一次显出威力。
人的第六识,意识。
意识的能力,也再一次淋漓尽致地体现出来。
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阿列夫跟着这个紫衣人做出来一套动作,念出来一套咒语。
随后,就见这个紫衣人手指向旁边一扒拉。
一幅图画就被这个紫衣人给扒拉到一边去。
阿列夫的手指,也随着这个紫衣人的样子,向旁边一扒拉。
阿列夫就见一幅图画也被他给整出来,扒拉到一边。
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随后,这个紫衣人又是一套动作,一套咒语,手指向上一扒拉。
一幅图画就被这个紫衣人给扒拉到头顶上。
阿列夫的手指,也随着这个紫衣人的样子,向上一扒拉。
阿列夫就见又一幅图画也被他给整出来,扒拉到他的头顶上。
蛮好玩的呀!
阿列夫到现在,还心有余力地想着这些不着边际的东西。
别人到这时,哪个不是手忙脚乱?
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