第十三章 尝试数字教育 第一节 择撞理论 (6-1)

在学习温度计如何使用的课程中，有同学主动要上来示范温度计的操作流程，我原本安排操作课放在明天的实验课上，因为科技课有要求温度计的发明与使用是素质教育考核的内容，今天只要尝试说出你发明温度计的方案就可以了，读取数据和操作程序放在明天讲习，课堂上，议论纷纷，说是不是体温计，那种水银体温计，不料，我拿出了一个像机器人一样的体温计，只要对着手心或是额头轻轻一按，“嘀”的一声就能说出你的体温，班长径直从座位上直奔过来，拿着温度计对着自己的手心轻轻一按，机器人就立即说出36.7°，她感动的说，电视和报道都说，人工智能会取代重复且毫无创新的人类一切活动，我就一直在期待这神奇的东西，她老爸要到寒假才能有时间带她去省博物馆体验人工智能，没想到老师这就真的拿出来了，被她看中的东西，那能轻易逃出她的手掌心。机器人还能与人说上话，脑袋里装的是一大堆数字，计算她最精准，最快，这绝对是对人类的一大讽刺，不过我觉知着这一切，我大方的成全你为我服务，于是人类可能还会发明机器伴侣呢。

兴致是一种有趣的能量，这绝对比你计划有效率。基因配对配出最佳基因图谱的过程，刚好某一组基因撞在一起吻合得最好，你一下就有了兴致，比起无限尝试，还一无所获更有成就感；很早就在计划要去拜访朋友，刚好今天在街市遇到了她，你兴高采烈得把她抱得紧紧的。这绝不是字面的说朋友拜访这件简单的事，当我们在执行某个计划，或是在研究某个程序的时候，计划的事永远赶不上变化，时间、地点、人物、数字都会出乎意料，就按一定的逻辑赌一把，撞上的比娓娓动听的选择更有生命力。

倪进一队长倡导我们整个团队去南京中学参观学习，我约了队长的车，因为到目的地没有直达的公交车，16路车终点站只到余庆，从这里再转车去南京中学，本来我们约好在西站见，可是前几天的倾盆大雨把进西站的马路淹没了十公分深，车根本无法在这里停留，于是我们另辟蹊径，我坐16路公交车经过这里的时候，倪进一还没到，随公交车绕红眼塘叉入去往南京的路，当时手机出了故障打不出电话，我怕倪进一会在西站的不远处等我，因为我懂他的脾气，他是一诺千金的队长，撞不见我还会死等，我要借一个手机打电话，撞到手机就可以通电话了，上来了一个阿婆，我礼貌借用手机，没想到被她拒绝了，这时被一帅小伙叫住了，问我阿姨，你是要手机吗？我赶紧拿起手机给倪进一打电话，他这人也是的，对陌生来电设置转接，怎么也打不通他的电话，我就给他发了一条短信，说我是小雪，在16路公交车的终点站等，我实在是不抱希望能乘上他的车，反正终点站能撞上的机会最大，早该设置数字化方案至少两条，其一，如果在西装超过规定时间20分钟，任谁都先启程；其二，在16路公交站终点见，同样超过20分钟也要去往下一站。这样有线路和时间双重数字控制的情况下，出意外的几率就会大大降低。平常在教学生使用列举法的时候倒是自命不凡了，局势已失去了控制，电话没撞上，已没有了选择，再撞第二次，我打算只要撞上去南京的车，我都选择乘坐，时间来不及了，我发的这条消息会给我增加乘上车的机会，至于倪进一等还是不等，等多长时间，就看这个队长的决断力了，我是要准时到的，他负责让团队开心就好了。我大概算了一下，我能撞上他的概率是80%，我在他前面，出门前他告诉我20分钟就可以到西站，我此时还有10分钟的车程，公交车一路畅通无阻，中途没有上过人，也没下过人，车速和轿车速度保持一致，所以我判断能等上他，排除他中途出故障的20%这个几率，大大能撞上他。果真不到5分钟，倪进一就到点了，把车停在路旁，当时我尴尬的和在公交车借手机的阿婆一起等车，看见我上到了一部车，她蹬鼻子上脸了。我为自己的妙撞高兴起来。通过这件事，我吸取了教训，概率模式可以改变你的一生，做一件事可以先预估起概率，成功的几率超过60%才选择执行，也就是充分努力保证事情成功的60%，40%就要看你的运筹智慧了，这就是撞的智慧。

金色年华之乡村办校提示您：看后求收藏（百发小说网http://www.baifabohui.com），接着再看更方便。