第6章 谈写字 (2-2)

杨浩接着说：“我们的学生都还小，他们任何的学习习惯都是从模仿我们老师开始的。拿写字来说，我从来没有见过老师随随便便写字，他班级的学生能把字写得很好。尤其是我们语文老师，你们是中文系的，以后大概率要教语文，好不夸张地说：语文老师是奠定一个学生写字习惯的根基。

“我们语文老师，不一定是书法家，但是，我们要培养我们每一个孩子认真书写的习惯。作为大部分的小学生而言，他们要把字写得端庄，归根结底在于态度认真。

“认真对待写字了，横才能写得平，竖才能写得直。每一个笔画都在练习他们手腕、手指的精细动作，在这个基础上，我们再教学基本笔画的动作才是有意义的。否则，一切都是空谈。要求学生有这个写字的态度，我们老师的写字态度首先要端正。

“我们只是普通老师，我们无法要求别的老师怎么做怎么做，那就更显得我们语文老师培养学生认真写字的态度有多么重要了。

“今天，讲得有点多了。以后你们自己去慢慢消化。你们回去休息吧，明天还要早起。”

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